Ancien site de la FCPE Laillé

Extrait du BO du 26 novembre 2015 Plan particulier de mise en sûreté face aux risques majeurs. Les écoles et les établissements scolaires peuvent être confrontés à des accidents majeurs, qu'ils soient d'origine naturelle (tempête, inondation, submersion marine, séisme, mouvement de terrain, etc.), technologique (nuage toxique, explosion, radioactivité, etc.), ou à des situations d'urgence particulières (intrusion de personnes étrangères, attentats, etc.) susceptibles de causer de graves dommages aux personnes et aux biens. En conséquence, chacun doit s'y préparer, notamment pour le cas où leur ampleur retarderait l'intervention des services de secours et ou l'école ou l'établissement se trouveraient momentanément isolés. Tel est l'objectif du plan particulier de mise en sûreté (PPMS) face aux risques majeurs, adapté à la situation précise de chaque école et de chaque établissement, qui doit permettre la mise en œuvre des mesures de sauvegarde des él

Le ministère de l'Education Nationale a envoyé plusieurs consignes de sécurité ce week-end aux directeurs d'école. Ces mesures concernent aussi les parents. Elles commencent à être mises en place à Laillé. Des enseignants ou employés municipaux sont présents aux heures d'ouverture et de fermeture. Le Plan Particulier de Mise en Sûreté doit être actualisé et un exercice de confinement devrait être mis en place dans les prochaines semaines. P rin cipales consignes : Le ministère rappelle les consignes suivantes aux personnels de l'Éducation nationale, aux parents d'élèves et aux élèves : l'accueil à l'entrée des écoles et établissements scolaires est assuré par un adulte ;  un contrôle visuel des sacs peut être effectué ; l'identité des personnes étrangères à l'établissement est systématiquement vérifiée ; d'ici les vacances de Noël, chaque établissement scolaire doit réaliser deux exercices de sécurité (évacuation incendie et m

Les conseils d'école d'Henri Matisse et de Léonard de Vinci ont lieu en novembre. Avez-vous des questions, des remarques à formuler pour nous aider à préparer ces conseils ? Vous pouvez les laisser en commentaires sur ce blog ou notre page facebook ou nous envoyer un mail.

Vous désirez connaitre la FCPE ? Venez participer à notre réunion de rentrée le mardi 29 septembre à 20h30 au point 21.

Rejoignez-vite la FCPE ! Les listes sont à constituer pour la fin septembre. Vous pouvez aussi choisir d'être suppléant.

Jeudi 10 septembre à 20h30, à la garderie de l'école Léonard de Vinci. Réunion sur le rôle de délégués de parents d'élèves en présence de la FCPE, des directrices des écoles publiques et des représentants de la municipalité.

Mardi matin, à partir de 8h20, nous vous attendons à l'espace parents autour d'un café ou d'un thé pour vous remettre de vos émotions, répondre à vos questions ou tout simplement partager un moment convivial avant de reprendre le fil de votre journée.

L'équipe de la FCPE a élaboré avec l'équipe enseignante de l'école maternelle Henri Matisse un livret d'accueil à destination des parents. Dans ce livret, vous trouverez des informations sur la journée de l'enfant à l'école, le déroulement de la sieste ou du temps périscolaire, mais aussi quelques conseils de parents à parents. Vous pouvez le télécharger ici ! Si une de vos questions reste sans réponse, utilisez notre blog, adresse internet ou page facebook pour nous la poser.

N'oubliez pas : Réunion publique organisée par la mairie mercredi 1 juillet à 20h30 à l'Archipel sur le passage en régie du service enfance jeunesse. La mairie va reprendre la gestion du service enfance jeunesse qui était jusqu'à maintenant déléguée à l'association Léo Lagrange. Si vous avez des interrogations, des remarques sur ce passage en régie, n'hésitez pas à nous solliciter.

- Défendre le principe de la gratuité des TAP - Promouvoir l'utilisation du numérique à l'école Léonard de Vinci - Vérifier le suivi de l'élève tout au long de la journée (différents pointages, liaison entre les services) pour qu'un élève fugueur ou égaré soit repéré le plus rapidement possible - Insister pour que les préférences des élèves soient prises en compte dans la répartition des classes.

Bonjour, nous vous invitons à un moment d'information et d'échanges sur la nutrition et l'alimentation de nos enfants, mercredi 3 juin à partir de 8h30  avec l'intervention de Nathalie Joinis-Lephay, nutritionniste/ diététicienne et naturopathe.. Autour d'un café ou d'une tisane, Nathalie nous expliquera les fonctions de l'alimentation en lien avec les besoins des enfants et avec le regard particulier de la naturopathe. Venez nombreux nous faire part de vos interrogations, difficultés mais aussi astuces pour amener nos enfants à manger le plus équilibré possible, tout en conservant la notion de plaisir autour des repas.

Suite à la rencontre sur les rythmes de l'enfant à l'espace parents, une question est restée en suspens ! Quelle couleur privilégier pour la veilleuse de nos enfants ? Voici quelques éléments de réponse ! Trouvé sur Top santé, une étude sur le sommeil des hamsters... "Les chercheurs américains de l’Ohio State University sont allés jusqu’à analyser l’effet des lumières de différentes couleurs sur notre humeur. Dans une étude publiée dans la revue Journal of Neuroscience , les scientifiques constatent que la lumière bleue ou blanche a un très mauvais effet sur notre esprit, contrairement à la lumière rouge. Les chercheurs expliquent que "les hamsters exposés à une lumière rouge la nuit ont manifesté moins de symptômes et de changements cérébraux liés à la dépression par rapport à ceux qui ont été exposés à la lumière bleue ou blanche." Inutile de tapisser votre chambre à coucher de lumières rouges, les hamsters qui ont présenté de meilleurs résultats

Jeudi 12 Mars 2015 à 20h30 – Point 21 – Laillé Par Elisabeth Bâton-Hervé (Doctorat en sciences de l’information et de la communication)     Les écrans occupent une place très importante dans la vie des enfants et des adolescents. Le temps qu’ils y consacrent, les contenus divers et variés, les sollicitations marketing auxquels ils sont exposés, réclament toute l’attention des adultes qui les entourent. A travers quelques exemples (extraits vidéo, visites de sites internet, etc) nous nous proposons de réfléchir à ce qui fait l’environnement des jeunes aujourd’hui et à la manière de les accompagner afin qu’ils en tirent profit sans risques pour leur santé. Apporter des informations aux adultes (parents, enseignants, animateurs…)  afin de contribuer à éclairer la question des liens qui s’établissent entre les enfants, les adolescents et les écrans et de mieux saisir les enjeux économiques, sociaux et politiques qui les traversent. L’apport de connaissa

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Compte tenu du nombre d'enfants malades la semaine avant les vacances, nous reportons le retour des questionnaires. Vous pourrez le rendre pendant les vacances ou la semaine de la rentrée dans la boite aux lettres de la FCPE située devant l'école ou dans le cahier de liaison. Ce questionnaire annuel est important car il nous aide à mieux vous représenter lors des conseils d'école et à répondre à vos questions. Si vous l'avez perdu, vous pouvez le télécharger ici : questionnaire Henri Matisse questionnaire Léonard de Vinci

Mercredi 4 mars à partir de 8h45, nous vous proposons de discuter avec Stéphanie Buron des rythmes biologiques et des besoins de l'enfant (la rencontre était initialement prévue le 4 février mais elle a été reportée en raison du nombre de malades). Stéphanie Buron est la coordinatrice des temps d'activités périscolaires (TAP) à la mairie. Elle nous présentera un diaporama sur le rythme de l'enfant. Puis nous pourrons échanger nos réflexions sur nos pratiques, nos difficultés... Donc RDV mercredi à l'espace parents (situé à l'entrée des écoles) autour d'un café ou d'un thé !

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